個人中心
新鮮事
日志
相冊
帖子
班級
家庭教育感言作者：李怡萱媽媽 家庭教育中家長要注意的幾個問題（一） 最近通過和家長交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題，結(jié)合這些問題，對于家庭教育我提出幾點建議。 一、家庭教育要堅持“健康第一”。 健康不僅僅是指沒有疾病或病痛，而且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。 在教育自己孩子的時候，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會適應(yīng)。很多家長為了讓孩子上特長班，吃飯就要應(yīng)付一下，和孩子的健康相比，特長重要，還是健康重要？更有一些家長，在孩子發(fā)燒打針的時候，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習(xí)題，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績重要嗎？還有很多家長，在教育孩子時，張嘴就說：“你看人家×××，你怎么這么笨呢？”，或者是：“你真給我丟人呀！”等等，這些話對孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，還是我們釋放自己的情緒重要？ 另外是良好的社會適應(yīng)，很多家長為了讓孩子多做些題，多學(xué)些特長，把孩子的時間安排的滿滿的，孩子沒時間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機器，孩子談何生活？怎么讓孩子學(xué)會相處，學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題，我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時，要統(tǒng)籌兼顧，要堅持健康第一。 二、家庭教育要人性化。 把孩子當(dāng)成人，聽起來難聽，但做起來很多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待。在和孩子交流時，大部分家長擺出家長作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問題時，我們要考慮孩子的感受，要聽取孩子的意見。 我曾經(jīng)看到一位家長，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長一著急，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長長面子的工具，這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎？我們身邊還有一個孩子，現(xiàn)在上三年級，家長每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不僅運動能力極差，個子很矮，而且心智年齡很小，基本不會和小朋友交流，我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待。在學(xué)校門口，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說，但家長不給孩子機會，愣是把孩子踢進了學(xué)校，我不知道這位家長是把自己的孩子當(dāng)寶貝，還是把孩子當(dāng)什么，起碼不像是人。 作為家長，我們的確很辛苦，孩子有時也的確不聽話，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重，因為他們是人！孩子也是她自己，不要把家長的希望都寄托在孩子身上，因為他會很累！ 三、家庭教育不能盲從。 很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，×××學(xué)跳舞，參加了電視臺的演出，我們也去跳舞吧！×××學(xué)小提琴，參加考級了，我們也學(xué)小提琴吧！總之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受。 我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴，其實她并不喜歡，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒時間為由一直沒給她學(xué)習(xí)的機會，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報了畫畫班。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫畫，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一直堅持讓孩子學(xué)習(xí)，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補的。在孩子班級排練舞蹈時，我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課？（當(dāng)然還有男孩的跆拳道。）我們在給孩子選擇特長發(fā)展時，最好結(jié)合孩子自身的特點和愛好，絕不能盲從，只有愛好了，學(xué)習(xí)才會持久，才會收到更好的效果。 另外，很多家長看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級的帖子，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實驗。這些家長可能忘記了，每一位孩子都有自己的特點，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子。每一個孩子都有自己的習(xí)慣，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法。 四、家庭教育中身教勝于言傳。 每一個孩子剛出生時，都沒有任何缺點。孩子的很多缺點主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長，在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時候，先想想自己是怎么做的？有的家長抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向，那平時你和孩子玩的時間多嗎？孩子有自己喜歡的群體嗎？你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎？有的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問題時認(rèn)真嗎？在孩子學(xué)習(xí)時，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎？有的家長抱怨自己的孩子說臟話，你平時說了嗎？有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時怎么做的？當(dāng)我們靜下心來仔細思考的時候，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個優(yōu)秀的家長。 李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當(dāng)我答辯完后，答辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲，過后她問我是怎么做的，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認(rèn)真對待，爭取做的最好�！焙⒆雍孟衤牰�，也像沒懂，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真，很上進。 為了孩子，我們的舉動必須非常溫和而慎重——馬克思。 作為家長，我們要時常提醒自己，做好孩子的榜樣，因為，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好。 五、小學(xué)階段主要是培養(yǎng)孩子的品格和習(xí)慣�！ � 小學(xué)階段，主要是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格和習(xí)慣。優(yōu)秀的品格是孩子以后學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，不管學(xué)什么首先學(xué)做人，不管做什么先好好做人。我個人認(rèn)為孩子應(yīng)該具備以下幾種品格： 1、有愛心，學(xué)會感恩。 我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。 ——白朗寧。在孩子平時的教育中，我們要注意愛心的培養(yǎng)，讓孩子做個善良的人，學(xué)會感恩，會感恩的孩子才會長大。當(dāng)孩子和比自己小的伙伴玩的時候，我們要提醒孩子照顧小孩子，讓孩子知道謙讓，知道愛護。當(dāng)孩子得到別人的幫助時，要讓孩子說謝謝，并鼓勵孩子盡量幫助別人�！ � 尼采說：“感恩即是靈魂上的健康�！北R梭說：“沒有感恩就沒有真正的美德�！标P(guān)于感恩的教育其實就在我們身邊，比如孝敬父母，盡量抽時間帶孩子去看望自己的父母，孝敬自己的父母，我們的行動是最好的教育，孩子會模仿我們的行動尊敬老人、尊重父母。我見到過身邊的家長罵自己的婆婆，不管發(fā)生了什么事，我想提醒這個家長，千萬注意自己的言行，因為你的孩子正用天真的眼睛盯著你！ 2、有寬廣的胸懷，能寬容別人�！ � 這世上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。如果孩子有寬廣的胸懷，能寬容別人 ，我們的孩子會幸福生活一輩子，學(xué)會寬容，就能擁有整個世界！ 在家庭教育中，我其實經(jīng)常被教育著，一次，孩子約很多小朋友在家里開晚會，因為零食分配不合理，有個小女孩生氣了，我沒加思索的說了句：“怎么這么多毛病，不就一點零食嗎？”沒想到李怡萱大聲對我說：“不能說她，她有很多優(yōu)點，我把我的多給她點就是了�！蔽乙徽�，也很臉紅，我的孩子比我寬容。有時候孩子的爸爸因為不遵守時間，我會大喊大叫，李怡萱卻經(jīng)常生氣的說；“媽媽，你不也有犯錯誤的時候嗎？你耐心等會不就是嗎？”被教育的多了，我經(jīng)常反思，我們在平時生活中養(yǎng)成了太多的壞毛病，我們看待問題，經(jīng)常帶上我們有色的、勢力的眼鏡。教育孩子寬容，我們要先學(xué)著寬容，先學(xué)著摘掉我們那個有色眼鏡。 西德尼·史密斯：“生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。”為了孩子的幸福，做好孩子的榜樣吧，試著寬容的生活，我們的生活將沒有任何障礙！ 3、有積極向上的樂觀心態(tài)�！ � 擁有積極樂觀的生活態(tài)度，我們的孩子心里將充滿陽光。在今后遇到問題時，才會積極面對。在家庭教育中我們要逐漸培養(yǎng)孩子的樂觀心態(tài)，要逐漸培養(yǎng)孩子的自信心�！ � “沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心�！币嘟o孩子表現(xiàn)的機會，在孩子取得進步時，要適時給孩子肯定和鼓勵。但我反對物質(zhì)獎勵，有的家長因為孩子練琴時間長或考的分?jǐn)?shù)高，用幾元錢去獎勵，有的家長用上網(wǎng)時間來獎勵，我認(rèn)為都不可取，不要讓孩子把一切都看得物質(zhì)。好孩子是夸出來的，適時的語言鼓勵，適時的一個擁抱，會讓孩子更加陽光�！ � 讓孩子積極面對學(xué)習(xí)和生活，也需要家長給孩子一個積極向上的環(huán)境，忙碌的家長，請?zhí)痤^，看看孩子取得的進步吧，和孩子擁抱一下，告訴孩子，我們需要共同努力！ 4、敢于正視自己的缺點和失敗�！ � 這個問題我認(rèn)為是現(xiàn)在家庭教育的難點。因為孩子都是獨生子女，從小聽到最多的是夸獎，得到最多的是獎勵。至于失敗，特別是一年級的小學(xué)生，的確是如臨大敵，但這個問題，解決不好會影響孩子的發(fā)展�！ � 李怡萱第一次數(shù)學(xué)口算小能手考試，錯了一道題，回家后哭鬧了很長時間，甚至打自己，說自己是笨蛋，一副歇斯底里的樣子，我的所有道理孩子都不聽，我當(dāng)時害怕極了，及時找到李老師和張老師尋求幫助，還好，在老師的教育下，孩子逐漸端正了自己的態(tài)度，融入了班級的生活。但現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到失敗時，還是經(jīng)�？摁[，上個星期天還因為做錯了一道題大發(fā)雷霆。我給她講了很多道理，最后孩子說；“道理我懂，但希望我各方面是最好的�！薄 � 很多家長可能會羨慕孩子的懂事，但可能你忽視了孩子的心靈成長，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，會有太多的失敗等著我們，失敗本身就是成功的孿生姐妹，如果不能正視失敗，永遠不會成功�！ � 結(jié)合孩子的情況，我們家在上個星期天晚飯后，利用散步的時間開了個家庭會，我們兩個家長首先總結(jié)了自己的缺點，并說了改進的辦法，到孩子發(fā)言時，李怡萱很誠懇的說出了自己的缺點，就是面對失敗自己的態(tài)度問題，并決定試著改正。我知道這個改正是個漫長的過程，但我相信孩子會做到的，因為家長正在這樣做！ 5、具備輕松自如的交流溝通能力�！ � 溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著社會的進步，科技的發(fā)展，團結(jié)協(xié)作是今后事業(yè)成功的關(guān)鍵。在家庭教育中，我們要注意孩子這方面的培養(yǎng)。允許孩子邀請自己對朋友到家中做客，給孩子創(chuàng)造招待客人的機會，鍛煉孩子的協(xié)作、溝通能力。在外出旅游時，要交給孩子任務(wù)，坐火車讓孩子自己進出站，咨詢自己不懂得問題，做飛機讓孩子自己過安檢、登機，讓孩子自己處理遇到的困難。盡量多的給孩子創(chuàng)造機會接觸社會，認(rèn)識朋友，讓孩子在朋友交往中游刃有余�！ � 6、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣�！ � 好的習(xí)慣是孩子成功的關(guān)鍵。我們的孩子剛?cè)雽W(xué)，正是培養(yǎng)好習(xí)慣的好時機，家長應(yīng)該抓住這個機會，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，一旦孩子形成不良的習(xí)慣，以后想糾正就很難了�！ � 生活方面：（一）吃飯。這是很多家長犯愁的問題，和家長交流時，大部分家長都抱怨自己的孩子不好好吃飯，我開始很不理解，孩子不會餓嗎？家長朋友可以試著不給孩子吃零食，盡量做孩子喜歡吃的飯，實在不行就找中醫(yī)調(diào)理一下，因為現(xiàn)在孩子正長身體，營養(yǎng)很關(guān)鍵。但要注意營養(yǎng)均衡，有些家長覺得蛋白質(zhì)重要，拼命給孩子吃魚、肉、蝦，有些家長怕孩子發(fā)胖，不讓孩子吃主食，我覺得都不可取，要讓孩子吃主食，還要吃蔬菜和蛋白質(zhì)，要合理搭配，營養(yǎng)均衡�！ � （二）睡覺。休息好孩子才有精神學(xué)習(xí)和玩，現(xiàn)在孩子還比較小，要保證孩子至少10小時的睡眠。孩子睡覺時，家長關(guān)上燈，放下手里的工作，可以給孩子讀讀書，讓孩子安靜下來，等孩子睡著后再做自己的工作，10點鐘是大腦分泌生長素最多的時間，所以在10點鐘孩子如果進入深睡眠，對孩子的生長發(fā)育是很有好處的。另外午睡，因為在中午的12點到1點人體是陰的，盡可能讓孩子睡會覺，或者孩子靜下來休息，這樣才有利于孩子的健康�！ � （三）自理。家庭中能讓孩子自理的事情，盡量讓孩子自己做。這一點我做的最不好，我總是包辦孩子的一切，其實動手能力是很重要的，讓孩子學(xué)著自己做自己的事情，孩子才會體會家長的辛苦，也能鍛煉自己生活的能力，讓我們放開手，把剝奪的孩子權(quán)利交給孩子�！ � （四）自我保護。要教會孩子基本的自我保護知識，讓孩子學(xué)著遇到問題沉著應(yīng)戰(zhàn)，想辦法解決自己的問題。前段時間學(xué)校搞的消防演習(xí)就很好，孩子很受啟發(fā)，很希望學(xué)校經(jīng)常搞這方面的活動，孩子需要這方面的教育，需要各方面的實戰(zhàn)演習(xí)�！ � 學(xué)習(xí)方面：（一）跟上老師的節(jié)奏。跟上老師的節(jié)奏，就要認(rèn)真聽課，積極回答老師的提問，就要認(rèn)真的完成作業(yè)，認(rèn)真的對待老師布置的各項任務(wù)。我很贊成李老師和張老師對學(xué)生聽課的要求，學(xué)會聽，就能掌握學(xué)習(xí)的重點，鼓勵孩子積極回答老師的問題，孩子就能跟上老師課堂的節(jié)奏�！ � （二）認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。要給孩子樹立一種觀念，學(xué)習(xí)是一輩子很重要的事，要讓孩子知道自己是一名學(xué)生了，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，就不用我們整天催著孩子寫作業(yè)，就不用我們?yōu)楹⒆硬徽J(rèn)真操心。但給孩子講這個問題，避免功利化，很多家長會給孩子說，好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，將來就有好工作，就有好生活。讓孩子從小就背負(fù)太大的負(fù)擔(dān)實在沒有必要，況且學(xué)習(xí)其實是我們生活的一部分，學(xué)習(xí)就是我們的人生經(jīng)歷�！ � （三）扎實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度�，F(xiàn)在看很多成功人士，并不是最聰明的人，甚至他們的學(xué)習(xí)可能很平常。成功不需要聰明，需要韌勁、傻勁。不管做什么事，想成功的話最需要的是扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度，所以教育孩子認(rèn)真、扎實很重要。我們的孩子沒一個不聰明，能不能出成績，我認(rèn)為最關(guān)鍵是看我們的孩子學(xué)習(xí)是否扎實、認(rèn)真。學(xué)習(xí)不能有欠賬，因為欠的越多，越難彌補，從現(xiàn)在起就扎扎實實，孩子說不定能取得點成績�！ � （四）提高學(xué)習(xí)效率。很多家長反映孩子學(xué)習(xí)時磨蹭，我也有同感，孩子有時學(xué)會兒習(xí)就要干點別的事。這是我們要共同努力的問題，在孩子學(xué)習(xí)時，能計時就計時，督促孩子在一定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐漸讓孩子提供高學(xué)習(xí)效率，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)�！ � （五）學(xué)會復(fù)習(xí)。“溫故而知新”，復(fù)習(xí)可以使知識鞏固，按照遺忘規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢。只有通過復(fù)習(xí)，才能深刻記住所學(xué)的知識。隨著孩子年齡的增長，知識的加深，孩子還要更深刻的理解知識，并探求新知識，這些都需要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多，有及時復(fù)習(xí)法、間隔復(fù)習(xí)法、整體復(fù)習(xí)法、交叉復(fù)習(xí)法等，要引導(dǎo)孩子選擇合適的方法，不斷復(fù)習(xí)自己所學(xué)的知識。 六、讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣�！ � 關(guān)于讀書，老師說的已經(jīng)很多了。讀書的孩子不會變壞。讀書很重要，要養(yǎng)成習(xí)慣，作為孩子，我相信學(xué)會了讀書，我們的教育就成功了一半。關(guān)于讀書我提出自己的幾個觀點�！ � （一）現(xiàn)階段，孩子讀書主要是量的積累。不要太在意孩子是否念錯了字，不要太在意孩子有沒有讀懂書的意思，要提高孩子的閱讀速度，要加大孩子的閱讀范圍，要提高孩子的讀書興趣。 （二）讀書筆記主要是掌握幾個詞語。很多家長為孩子做讀書筆記困擾。我認(rèn)為，現(xiàn)在我們的孩子還太小，寫字速度太慢，還不具備自己做讀書筆記的能力，要多幫助孩子梳理看過書的情節(jié)，主要是讓孩子記住幾個優(yōu)美的詞語，如果有時間就協(xié)助孩子完成這份作業(yè)。 （三）讀書需要堅持�？赡苡行┘议L會認(rèn)為，現(xiàn)在孩子不讀書不會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，讀不讀書無所謂。我認(rèn)為這是不可取的，讀書在于積累。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。那些比較出色的學(xué)生肯定是愛讀書的學(xué)生，而且是讀書比較多的學(xué)生。學(xué)校有這個讀書的傳統(tǒng)，真是太好了，在學(xué)校、家庭的共同努力下，讓我們的孩子愛上讀書，做一個一生都愛讀書的人�！ � 關(guān)于家庭教育需要寫的東西的確太多了，所寫的都是自己的一些體會，不代表任何門派，純屬個人觀點，有些觀點也不夠成熟，讀到文章的家長請多指教�！� |
