張爭妍,泰安師范附屬學(xué)校數(shù)學(xué)教師。山東省特級教師,齊魯名師,山東省教學(xué)能手,泰山名師,泰安市最美教師,泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,泰安市課程與教學(xué)工作先進個人,山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”中小學(xué)遠程研修課例研發(fā)核心成員及專家教師,省級工作坊主持人,信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0省級專家。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育教科書主要編寫成員,華東六省一市優(yōu)質(zhì)課一等獎。 |
標題 |
|
回復(fù)/閱讀 |
課例打磨 小數(shù)的意義 |
螢火
2023-03-31 |
0/1277 | ||
課例打磨 乘法的初步認識 |
螢火
2023-03-20 |
0/1324 | ||
名師導(dǎo)教 面向未來的學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新 |
我的薔薇花兒
2023-02-20 |
0/2254 | ||
課例打磨 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“理性精神“ ——以《乘法的初步認識》為例 |
我的薔薇花兒
2022-11-12 |
0/3764 | ||
課例打磨 毫米和分米磨課 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/3632 | ||
名師學(xué)習(xí) 關(guān)于計算器教學(xué)的一點思考 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/3833 | ||
名師學(xué)習(xí) 等號的來歷 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/5653 | ||
工作室動態(tài) 數(shù)學(xué)小屋與數(shù)學(xué)文化 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/3560 | ||
工作室動態(tài) 數(shù)學(xué)小屋線上教學(xué)教師專業(yè)成長 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/4132 | ||
課題研究 高年級線上問題口袋的應(yīng)用 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/3819 | ||
課題研究 低年級問題口袋的運用 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/3532 | ||
工作室動態(tài) 數(shù)學(xué)小屋成長 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/4001 | ||
工作室動態(tài) 泰師附校線上教學(xué)特色活動:數(shù)學(xué)小講堂 |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/4308 | ||
名師學(xué)習(xí) 2022版新課標圖形與幾何領(lǐng)域的學(xué)習(xí)PPT |
我的薔薇花兒
2022-10-25 |
0/4098 | ||
課例打磨 小數(shù)除以整數(shù) |
螢火
2022-07-04 |
0/1929 |